La ruta a la lectura: Afinamiento en la comunidad
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Ayude a su hijo a practicar los sonidos del habla y las letras en su vida cotidiana.
Cuando visite el supermercado diga lo que necesita comprar en sílabas y espere a que su hijo lo adivine. Por ejemplo: “Necesito pimientos. ¿Qué es lo que necesito?
En la lavandería ordenen la ropa por colores o por tipo de prenda mientras la nombra en voz alta. Piensen en otras palabras que comienzan con el mismo sonido que lo que están ordenando.
Cuando viajen busquen letras en las señales que vean.
Identifiquen palabras que tienen las mismas letras de su nombre y digan su sonido.
References
National Center on Improving Literacy (2019). Route to Reading: Tune-up in the Community. Washington, DC: U.S. Department of Education, Office of Elementary and Secondary Education, Office of Special Education Programs, National Center on Improving Literacy. Retrieved from http://improvingliteracy.org.
Abstract
Ayude a su hijo a practicar los sonidos del habla y las letras durante la vida cotidiana.
Related Resources
This toolkit helps parents and families take part in literacy experiences at home to develop children’s reading and language skills.
The research reported here is funded by awards to the National Center on Improving Literacy from the Office of Elementary and Secondary Education, in partnership with the Office of Special Education Programs (Award #: S283D160003). The opinions expressed are those of the authors and do not represent views of OESE, OSEP, or the U.S. Department of Education. Copyright © 2023 National Center on Improving Literacy. https://improvingliteracy.org
